Welkom!
Stel je voor:
Jouw kind zit in groep 5. Ze ging altijd met plezier naar school, maar dat zie je de laatste tijd veranderen. Ze wordt nukkig, huilt vaker dan anders en reageert soms onredelijk boos. Op school heeft ze het steeds moeilijker. Het lezen wil niet goed lukken. Ze maakt regelmatig omkeringen bij spelling en ook bij rekenen draait ze getallen om. In groep 3 zag de juf dit ook, maar die zei toen dat het niet erg was, dat het erbij hoorde. Maar nu is het ineens een probleem. Jij weet dat jouw dochter écht wel een pientere dame is. Maar waarom lukt het dan niet? En nog belangrijker:....hoe krijg jij jouw dochter weer happy?
Als leerkracht heb ik veel van zulke kinderen in de klas gehad. En telkens dacht ik: wat maakt dat dit kind niet kan laten zien wat er wél in zit? Ik merkte dat er eigenlijk helemaal geen tijd is om écht te kijken naar die kinderen. Als leerkracht zit je vast in een denkwijze, een systeem. En de kinderen worden langs een meetlat gelegd, waar we ze geen recht mee doen. Ik wilde ANDERS kijken naar die kinderen. En dat is precies wat ik doe.
Ik kijk vanuit een ANDERE invalshoek naar jouw kind. Ik kijk naar de kwaliteiten, vergroot die en leer jouw kind deze in te zetten. Daarnaast bekijk ik de uitdagingen waar jouw kind mee worstelt vanuit de kant van de psychomotorische ontwikkeling. Díe invalshoek wordt naar mijn idee veel te vaak overgeslagen als we met kinderen werken. Moet jouw kind ook eindeloos woordjes lezen, letters oefenen, sommen maken? Natuurlijk raakt jouw kind gefrustreerd! Ik ga met jouw kind in beweging. We lezen, we rekenen, maar we zitten niet stil. Door beweging komt leren weer op gang. We trainen de hersenen op een andere manier. Je zult zien: jouw kind gaat groeien, en krijgt weer plezier in school. En dat is toch wat we willen?
Meer weten over wat ik voor jouw kind kan betekenen? Kijk rustig rond op de website, of neem vrijblijvend contact met me op.
